吳老師，您好好休息，千萬(wàn)注意保重身體。”
盧源得到消息后，今天早會(huì)剛結(jié)束，就第一時(shí)間到了醫(yī)院，本來(lái)安排好的工作也被他臨時(shí)給推掉了。
市委書(shū)記親自來(lái)醫(yī)院探望，這待遇……
也就之前孫嘉璐曾有過(guò)，市里那些老干部生病住院，盧源也只是安排市委的領(lǐng)導(dǎo)，或者市委辦公室的工作人員過(guò)來(lái)。
從病房出來(lái)，盧源又詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)了主治醫(yī)生，吳月華的病情。
“醫(yī)院方面務(wù)必照顧好吳老師，竭盡全力保障吳老師盡快恢復(fù)健康，這是命令。”
盧源的老婆此刻也在場(chǎng)，等盧源說(shuō)完，又和主治醫(yī)生、護(hù)士強(qiáng)調(diào)了一遍。
她也知道吳月華的分量，剛剛就連京城的王常委都特意打來(lái)電話(huà)過(guò)問(wèn)吳月華的情況。
“天明，你們是怎么搞的，吳老師在李家臺(tái)子，你就有照顧的責(zé)任，現(xiàn)在因?yàn)檫^(guò)度勞累病倒了，領(lǐng)導(dǎo)要是問(wèn)起來(lái)，看你怎么說(shuō)。”
盧源說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)，自然是指的王作先。
“盧書(shū)記，這……確實(shí)是我的責(zé)任，可是，吳老師是真不聽(tīng)勸啊，我都讓天新盯著了，可老太太只要忙起來(lái)，啥都顧不上了。”
對(duì)吳月華這個(gè)倔老太太，李天明也是一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有。
“吳老師現(xiàn)在身邊有幾個(gè)助手？”
“就天新一個(gè)！”
盧源聞言皺眉：“一個(gè)？這怎么能行？”
難怪人會(huì)被累倒了，盧源雖然不是科研人員，可是經(jīng)常到各處慰問(wèn)，自然知道，搞科研是要有團(tuán)隊(duì)的。
吳月華身邊只有一個(gè)助手，各項(xiàng)工作都堆在兩個(gè)人的身上，別說(shuō)她已經(jīng)是70歲的老人了，就算是再年輕20歲，身體恐怕也撐不住。
李天明無(wú)奈道：“我也想多給吳老師安排幾個(gè)人，可是……來(lái)的人，要么是吳老師看不上，要么就是待不住，之前馬健還……”
聽(tīng)李天明提起馬健，盧源的神色也變得黯然。
“你說(shuō)的待不住是什么意思？”
“跟在吳老師身邊學(xué)習(xí)，畢竟……不是鐵飯碗！”
盧源聽(tīng)了，微微一愣，接著也露出了相同的表情。
“你和我說(shuō)這個(gè)，是不是還惦記著，朝我要人？”
盧源還能不明白李天明是什么意思。
現(xiàn)在是4月份，又快到了應(yīng)屆畢業(yè)生分配的時(shí)候了。
最近這幾年，李天明一直在跟他這兒磨，想要將海爾廠、獵鷹廠，甚至是大柳鎮(zhèn)的集體企業(yè)，也納入到海城大學(xué)的分配名單當(dāng)中去。
可問(wèn)題是……
“你想要人，也得考慮一下人家愿不愿意去，強(qiáng)扭的瓜不甜，這個(gè)道理，你還不懂？”
能考得上大學(xué)的，放在當(dāng)下，都稱(chēng)得上是天之驕子。
每年到了畢業(yè)季，走出大學(xué)校園的畢業(yè)生們，首選自然是政府機(jī)關(guān)單位，工作清閑，福利待遇還好，其次是國(guó)企大廠，雖然要累一點(diǎn)兒，可工作穩(wěn)定，旱澇保收。
海爾廠、獵鷹廠這種集體性質(zhì)的企業(yè)……
根本不在大學(xué)畢業(yè)生的考慮范圍之內(nèi)，就連中專(zhuān)生要不是實(shí)在沒(méi)有了更好的選擇，也不會(huì)去。
“您沒(méi)試試，怎么知道強(qiáng)扭的瓜，一定不甜呢？”
確實(shí)如盧源想的那樣，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生，就業(yè)分配方向，要么是機(jī)關(guān)單位，要么就是國(guó)企大廠。
不為別的，這些單位穩(wěn)定，有保障。
基本上只要去了，一輩子就算是拿下了。
穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳习啵举Y歷，按月領(lǐng)工資，等著退休就行了。
可現(xiàn)在，那些國(guó)企的鐵飯碗還真的牢靠嗎？
單單這幾年，海城市范圍內(nèi)，因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善，破產(chǎn)倒閉的國(guó)企還少嗎？
電機(jī)廠以前牛不牛？
如今在哪呢？
廠區(qū)都被推平了，接下來(lái)就要建曙光新社區(qū)。
“再說(shuō)了，真要是較真，海爾廠和獵鷹廠也應(yīng)該屬于國(guó)企。”
“那能一樣嗎？”
像海城鋼鐵廠、化肥廠這樣的國(guó)企單位，每一名工人都在市勞動(dòng)局的花名冊(cè)上登記著的，海爾廠的工人有嗎？獵鷹廠的工人有嗎？
逢年過(guò)節(jié)，真正國(guó)企大廠的工人，都是市總工會(huì)發(fā)放慰問(wèn)品，像海爾廠和獵鷹廠，根本就沒(méi)有這種待遇。
雖然國(guó)企大廠工人分到的慰問(wèn)品有可能只是一袋面，一壺油，而海爾廠和獵鷹廠的工人逢年過(guò)節(jié)發(fā)的都是現(xiàn)錢(qián)。
可人們看重的，恰恰就是這種身份上的認(rèn)同，實(shí)惠反倒是次要的。
國(guó)企工人哪怕混得再不好，那也是鐵飯碗，海爾廠和獵鷹廠的工人每個(gè)月掙得再多，在國(guó)企工人的眼里，那也是合同工，不算正式的。
李天明也知道不一樣，但是……
“您剛才還說(shuō)，讓我照顧好吳老師，可您也知道，那老太太的脾氣，是個(gè)能聽(tīng)勸的嗎？要想讓她好好休息，就得給她加派人手，您要是不同意把我這邊加到畢業(yè)生分配名單里，那我是真沒(méi)辦法了。”
“你小子跟我耍無(wú)賴(lài)啊？”
盧源氣得想罵人，但轉(zhuǎn)念一想，這還真得當(dāng)做一件要緊事來(lái)辦。
吳月華的身體健康出了問(wèn)題，到時(shí)候，王作先饒不了李天明，同樣也得向他問(wèn)責(zé)。
“這個(gè)事……我考慮一下！”
見(jiàn)盧源松了口，李天明大喜過(guò)望。
他現(xiàn)在最缺的就是人才，而當(dāng)下大學(xué)畢業(yè)生可都是真材實(shí)料的，不像后來(lái)，一個(gè)個(gè)眼高手低，嘴上一套一套的，干起活來(lái)，十個(gè)里面有九個(gè)要拉稀。
“盧書(shū)記，最多再有一個(gè)多月，就要畢業(yè)分配了，您這邊……”
李天明現(xiàn)在是真的著急，永河縣那邊已經(jīng)破土動(dòng)工了，接下來(lái)施工需要人管，后續(xù)的設(shè)備招標(biāo)也需要人管，設(shè)備進(jìn)場(chǎng)以后，調(diào)試還得有人管。
等到一切準(zhǔn)備工作都做完，化肥廠和煉鋼廠開(kāi)始正常運(yùn)行以后，需要的管理人員就更多了。
他可是很早就惦記上了今天海城那些工科學(xué)院的畢業(yè)生，就算今天沒(méi)遇上盧源，他也準(zhǔn)備親自去學(xué)校碰碰運(yùn)氣。
“你還要教我做事？”
“我哪敢啊！這不是……和您商量嘛！”
盧源有點(diǎn)兒后悔，今天就不應(yīng)該來(lái)，或者來(lái)之前應(yīng)該問(wèn)問(wèn)李天明在不在，這小子，只要讓他逮著機(jī)會(huì)，肯定得撈點(diǎn)兒好處。
“與其把那些剛畢業(yè)的大學(xué)生送去機(jī)關(guān)單位，看報(bào)紙，喝茶水，或者去國(guó)企干小工，您不如送我這邊來(lái)，您放心，只要來(lái)的，我肯定好好培養(yǎng)，絕對(duì)不浪費(fèi)人才！”
盧源聽(tīng)了，雖然知道李天明說(shuō)的是實(shí)情，但是……
聽(tīng)著咋這么不順耳呢！
“照你這么說(shuō)，分配去機(jī)關(guān)單位，還有國(guó)企，就是在浪費(fèi)人才了？”
呵呵！
李天明笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
是不是……
您還不清楚嗎？
這年頭，甭管去哪，剛剛畢業(yè)，步入社會(huì)的年輕人都要面臨一個(gè)相同的困局。
論資排輩！
去了先坐冷板凳，等把性子磨平了，才是領(lǐng)導(dǎo)們考慮其是否值得培養(yǎng)的時(shí)候。
可年輕人一旦被磨去了棱角，還能剩下多少上進(jìn)心，那些還愿意接著往上爬的，恐怕也就只剩下了鉆營(yíng)。
“這些話(huà)，以后別亂說(shuō)，記住沒(méi)有！”
“記住了！”
李天明笑著，給盧源點(diǎn)上了煙。
“盧局，您受點(diǎn)兒累，和負(fù)責(zé)畢業(yè)生分配的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)，只要愿意來(lái)的，待遇一切從優(yōu)，并且，在我這兒，絕對(duì)能讓他們學(xué)以致用。”
這話(huà)說(shuō)完了，李天明自己都覺(jué)得憋屈，要是放在以后，海爾廠這樣的企業(yè)，不知道多少應(yīng)屆畢業(yè)生擠破頭想要進(jìn)來(lái)。
現(xiàn)在呢？
還得通過(guò)市委書(shū)記幫著走后門(mén)，這都叫什么事啊！
可就算是這樣，還當(dāng)真如盧源說(shuō)的那樣，人家都不一定愿意來(lái)呢。
不過(guò)只要來(lái)了的，李天明保證，這些人一定舍不得離開(kāi)。
“盧書(shū)記，關(guān)于畢業(yè)生分配的事，我還有個(gè)想法，打算和您說(shuō)說(shuō)！”