四年后海港市某國際幼兒園，開學第一天，教室里十幾名小朋友集體哭得鬼哭狼嚎，三位老師雖然每年開學都要面對如此“盛況”，但還是一個頭兩個大。

帶班阿姨給其中一位姓程的老師遞過來一個小本子：“程老師，這上面是各位小朋友的家長囑咐需要注意的事項，我都列在這個表里了，你看一下。”

程老師看了一眼，每位小朋友需要注意的事項都足足有一頁。

細碎冗雜

例如：我家小寶只喝XX品牌的水，其它水千萬別給他喝，怕他過敏（學校如果有負擔，這三年，我可以贊助這家品牌的水。）

例如：我家寶貝如廁只能用全智能馬桶，拒絕紙擦，老師多費心。

例如：我家寶寶每天必須午睡三個小時，可以的話，請給她安排獨立房間午睡。

我家寶寶好動，愛和小朋友打鬧，但他打人不疼；

....

程老師看了眼特別需要注意的事項，例如什么食物過敏，例如孩子有什么疾病等，沒有的話，上面的要求一律忽略不看。

這家國際幼兒園學費昂貴，招的學生都是非富即貴的，每個孩子都是家里的寶貝疙瘩，送來上幼兒園，恨不得把保姆捆在孩子身上，但園長有先見之明，入學條件就是家長必須配合學校的管理，否則不收，簽了合同的。

她隨意翻著，翻到最后一頁，譚貝貝/顏貝貝？這一頁空白，什么都沒寫。

程老師在一片嘈雜的哭聲中，精準找到那個叫譚貝貝還是叫顏貝貝的小女孩，因為只有她沒有哭，很安靜地坐在角落里玩樂高。

這些寶貝們?nèi)奸L得可可愛愛，即便哭得留著鼻涕泡也有可愛之處，而這個小女孩則是可愛中的可愛，洋娃娃一樣，圓圓的小臉，晶亮的大眼睛，粉粉的皮膚，有一點自然卷的黑發(fā)，讓人看著就忍不住想捏一捏。

程老師在這個班級，第一眼注意到的就是她，加上她不哭不鬧的，頓時好感倍升，所以走過去，蹲在小桌子旁邊問：“你是叫譚貝貝還是叫顏貝貝？”

小女孩抬頭，認真回答：“貝貝是我的小名，我還沒有正式的名字。”

“啊？為什么呢？”

“因為我外公不同意我媽媽嫁給我爸爸，所以他們沒有領證，我一直沒有上戶口。”

天真無邪的回答，讓程老師腦補出了一出家庭倫理劇，而且自然而然地腦補出了孩子的爸爸一定各方面條件都很差，所以女方父母才會有了孩子也不同意結婚。

大概率是因為窮，因為孩子能送到這種國際幼兒園，說明女方的條件一定很優(yōu)越。

單親家庭。

她對小朋友生出了一點憐惜，柔聲問她：

“那老師以后叫你譚貝貝還是顏貝貝呢？”

“一三五叫我譚貝貝，二四六叫我顏貝貝，周日叫我貝貝。”貝貝小朋友有問必答，聲音脆生生的，很是可愛。

她很煩惱的，爸爸叫她譚貝貝，外公叫她顏貝貝，媽媽叫她貝貝，爸爸和外公都是她最愛的人，所以，是她決定的，以后在家里，一三五叫她譚貝貝，二四六叫她顏貝貝，媽媽周一到周日都叫她貝貝，有時候也不叫貝貝，叫她小心肝。

爸爸和外公雖然都不滿意，但是她決定的，他們不敢反對。

程老師看著她低頭認真玩樂高，長長的睫毛陰影像蝴蝶一樣落在臉頰處，疼愛地摸了摸她的頭發(fā)，小小年紀就因家庭不和睦承當了太多，難怪早熟，別的小朋友哭的鬼哭狼嚎，就她安安靜靜的。

別的小朋友備忘錄的注意事項一整頁，她連一句話都沒有，想必在家庭很不受重視吧？

這種家庭，程老師見得多了，大概率是因為富裕家庭的女兒戀愛腦，找了一個什么也不是男的，未婚生子，讓家族蒙羞，連帶的，她生的孩子也不受重視。

她撫摸著貝貝的頭發(fā)，輕聲說：“貝貝乖，以后程老師就是你的朋友，你開心或者不開心的事都可以和老師說，好嗎？”

貝貝：“好啊，程老師對我最好了，我喜歡程老師。”

她用樂高拼了一朵花，遞過去：“送給程老師。”

程老師一陣心酸和感動，看吧，這么小小的寶寶，別的小朋友在哭，要人哄，她已經(jīng)學會討好別人了。

“謝謝貝貝，老師很喜歡。”

譚/顏貝貝小朋友不僅會討好老師，還會哄別的小朋友。

兵荒馬亂哭了一個小時后，大多數(shù)小朋友哭累了，或者被老師哄好了，停止了哭泣，只有貝貝旁邊的一個又白又胖的小男孩，哭聲洪亮，不時從小椅子上站起來哭，要跑出校園回家，程老師越哄他，他哭得越大聲。

貝貝從玩具箱里拿出一個飛機模型走過去：“大齊，你想要嗎？”

被叫大齊的小胖墩一抽一抽地看著她手里的飛機，不說要，但是直接伸手去拿。

貝貝把飛機模型往旁邊躲了躲：“你不準再哭，我就給你。”

哇地一聲，小胖墩又哇哇大哭。

貝貝：“我數(shù)到三，你如果再哭，我把模型送給他了。”

貝貝指了指大齊旁邊坐著的另一位男同學，她剛才就發(fā)現(xiàn)，兩人在椅子上擠來擠去，像是要比誰的哭聲更大。

她也說不清為什么，但是就是知道，她這句威脅的話，對大齊管用。

果然，大齊一抽一抽地止住了哭：“不準送他，我不哭了，我要。”

大齊一邊擦眼淚，一邊說要模型，一邊挑釁地看著旁邊的同學，真不哭了。

貝貝滿意地把飛機模型遞到他手里。

程老師看著，又是一陣心酸，下班回辦公室和園長做今天的總結報告時，說道：“今年新生里，我對我們班的貝貝印象最深刻。這孩子的家境和別的小朋友不同，從小就會察言觀色，我們需要多關心她一些，要好好引導她的心理健康。”

園長：“今天來接她的家長呢？”

學生的資料都是保密的，只有園長知道，她確實看過貝貝的資料，出生證明里只有媽媽的名字，戶口也還沒有上。

“是一個穿著黑T恤的男人。”程老師回憶著，很高很精瘦，但是氣質(zhì)有些冷。