試問這里的人，誰沒有被這群小混蛋們折磨過？
是他們不想報復(fù)嗎？
當然不是！
他們是先生啊，除了打手板，也想不到別的辦法懲罰了！
可孩子們的長輩那可就不同了呀！
真動起手來，那是一點都不含糊！
煽風(fēng)點火，動一動筆桿子的事情，他們讀書人可太擅長了。
“咳咳……院長此舉深得我心，我贊同！”
“院長！”
李綱等人一臉驚訝的看著闞元勛，您就這么爽快的答應(yīng)了？
以那群小混蛋的知識水準，回去不得被打死？
闞元勛一臉正氣道：“都這么看著我干什么？咱們李院長說的沒錯啊，我們是先生，就應(yīng)當讓孩子們的父母知道他們最真實的學(xué)習(xí)情況！”
“我覺得我們以前做的不好，為了照顧孩子們的顏面，也沒有說過這件事！這是我們的失職”
“……”
他們算看出來了，李昭這是把國學(xué)院的院長先給帶歪了。
“此法倒是可行！”孫無量想了想也道：“雖然這種東西不能全面代表他們所學(xué)知識的多少，但也能比較客觀的知道他們到底學(xué)的如何？我贊同此等做法！”
倘若連最基本的知識都無法掌握，甚至連及格都做不到，那的確是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。
“既然諸位都贊同，那就早做準備吧！”李昭有些興奮的說道。
“對了！”
既然已經(jīng)決定給孩子們的父母一個大大的驚喜，那么在獎勵方面必須要有排面才行。
“將張文遠老先生也請過來吧！”
頂級畫師張文遠就被請來了。
見到諸多大儒都在這里，他也只是淡淡的抱了抱拳，神情有些不耐煩。
他正在創(chuàng)作，學(xué)習(xí)新的手法，被李昭打擾，當然不快。
“張大師，此番還需要請你出手，幫我設(shè)計一下獎狀和勛章！”
屋內(nèi)的人都忍不住側(cè)頭看過來。
“啥啥玩意兒？”
他們聽都沒聽過！
“這個獎狀啊，大概就是這個樣子，不僅要大氣，還要好看，顏色最好分等級，就按照我朝官服制度來，到時候還需要張大師與諸位先生都將章印落在上面！”李昭解釋道：“這個是用來獎勵成績優(yōu)秀的孩子們的！”
“你……真的不怕他們被打死？”
“不至于不至于！”李昭擺擺手，語氣也有些不自信：“應(yīng)該不至于打死吧？”
“……”
張文遠才不在乎這些，既然李昭這邊有好玩的好畫的他就很感興趣。
諸位準備退場的大儒們紛紛圍了過來。
他們倒是想看看，李昭還能折騰出什么玩意兒來？
在李昭的不斷指點與張文遠的辛苦作畫之下，第一張屬于這個時代的彩色獎狀順利出爐！
色彩鮮艷，煞是好看！
“闞院長，這上面就請您來題字！字跡大概就這么大，一定要寫好看，讓那些大家族的人一眼就認出是您的字體！這里就寫‘第一屆交州學(xué)院考試總成績第一名’！”
“嘶！”
“咱們還可以多準備幾個不同顏色和級別的，比如優(yōu)秀班干部啊，學(xué)習(xí)委員啊，優(yōu)秀學(xué)員、三好學(xué)生什么的！”
“考試越好的，色彩就要越高貴，最好和咱們?nèi)范反髥T的官服顏色差不多，名頭最好也寫長一點！”
“……”
哪怕是張文遠都忍不住盯著李昭看。
他算是看明白了，這位院長擱著隔空打牛呢。
一旦某些學(xué)員得到了這種獎狀拿回去炫耀，那不得讓其余的人紅了眼？
獎狀的份量乍一看不一般，可這些大家族的人沒一個是蠢貨啊。
成績意味著什么就不用說了！
他們千辛萬苦的送孩子們來學(xué)習(xí)，不就是想偷走李昭的知識嗎？
結(jié)果對家的人偷學(xué)了九成，自家的就偷學(xué)了三成，該不該打？
都是花一樣的錢，效果卻大打折扣，這誰受得了？
更別說，這獎狀乃是張文遠的畫作！
張文遠是誰？
武國第一畫師啊！
這是聲名遠播的存在啊，即便是大周境內(nèi)，都沒有一人能與他抗衡。
他的一幅畫作不夸張的說，起步價就是十萬兩這個級別！
記住只是起步價！
而實際上，他的畫作通常都能賣到幾十萬上百萬，那些珍藏畫作即便是有人出價千萬，都未必有人會賣！
因為難得！
這張獎狀的本身價值就很恐怖！
更別說，還有闞元勛等人題字！
闞元勛是誰？
當今天下讀書人的引領(lǐng)者，半個帝師！
國子監(jiān)、弘文館的大部分人都是他的門徒，朝堂就更不用說了。
他的字價值萬金！
更別說，這獎狀上還加了他們的章印！
就這份量，即便是世家大族的家主都得慎重對待，小心供奉。
他們已經(jīng)能想象到時候整個武國境內(nèi)將會因為這個獎狀，掀起多么可怕的風(fēng)暴。
不過，雖然他們都表現(xiàn)的一副很不想和李昭同流合污的姿態(tài)，但行動上卻是比李昭還急。
一個個都開始小聲嘀咕，出謀劃策起來。
最終，這獎狀還有獎勵的事情也就敲定了。
人際關(guān)系被他們拿捏的死死的，保證雨露均沾。
看到這里，李昭也就放心了。
他知道，孩子們今年冬天回家，應(yīng)該會感受到父母濃濃的關(guān)懷和疼愛了！
臨近期末。
孩子們也越來越開始放飛自我，因為交州學(xué)院現(xiàn)在是一種比較寬松的環(huán)境。
和以往嚴肅的、壓抑的環(huán)境是完全不同的。
孩子們的學(xué)習(xí)也很自由，每個人的進步的確都很明顯。
就在李昭宣布一個月后要進行期末考試還可以回家過年后，大家都興奮不已。
至于考試這檔子事早就被他們忘記到九霄云外去了。
此時的李昭正在審閱試卷，確保試卷的內(nèi)容都是難度適中的。
不能太難，也不能太簡單，也不能是沒學(xué)過的都考！
這對于出試卷的老師來說也算是一次挑戰(zhàn)。
很快，試卷敲定，開始印刷！
……
“殿下，來信了。”
“拿進來！”李昭坐在桌前，手中正在處理其余的要務(wù)。
當他看到吳貂寺抱著厚厚一沓信件過來的時候，他都嚇了一跳。
“這么多？”
“是啊！”吳貂寺道：“他們都很急。”
作為李昭的心腹，基本上重要的稿件吳貂寺都會過一遍，起到第一重篩檢作用。
不太重要，他又能拿決斷的事情，吳貂寺都會先處理。
不能處理的，自然就只能交給李昭了。
“都是誰的？”
“康玉賢、王源、遠書達、凌海言、邱云生……”