第529章:特聘教授蘇寒的第一節課(三章合一)
………………
清晨的陽光透過窗戶灑進小樓,蘇寒正在院子里進行每天的站立訓練。
助行器穩穩地立在草坪上,蘇寒雙手扶著扶手,咬著牙堅持。
一秒,兩秒,三秒……
汗水順著臉頰往下淌。
黑豹和大黃趴在旁邊,兩雙眼睛一眨不眨地盯著他。
“十九,二十,二十一……”
王康復師在旁邊數著,手里拿著秒表。
“好,休息?!?/p>
蘇寒被扶回輪椅,喘著粗氣。
“比昨天多了三秒?!蓖蹩祻蛶熡涗浿鴶祿?,“進步穩定?!?/p>
張護士長遞過來毛巾,蘇寒擦了擦臉。
這時,院門外傳來汽車引擎聲。
一輛軍用越野車停在門口,車門打開,下來一個穿著軍裝常服的女軍官。
上尉軍銜,二十三四歲的樣子,短發齊耳,眉眼清秀,腰板挺得筆直。
她快步走進院子,在蘇寒面前立正,敬禮。
“報告蘇教官!陸軍指揮學院粵州分校研究生,上尉林曉雪,奉命擔任您的助教!請指示!”
聲音清脆響亮,帶著軍校生特有的利落。
蘇寒看著她,點了點頭。
“林曉雪同志,你好?!?/p>
林曉雪放下手,目光在蘇寒的輪椅上停留了一瞬,隨即移開。
“蘇教官,校長讓我來跟您對接第一節課的安排。您看現在方便嗎?”
“方便。”蘇寒示意她進屋,“進來說?!?/p>
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客廳里,林曉雪打開文件夾,拿出一份打印好的表格。
“蘇教官,校長讓我問您,第一節課定在什么時候合適?”
蘇寒想了想。
“三天后吧。”
林曉雪愣了一下。
“三天后?蘇教官,您的身體……”
“沒問題?!碧K寒打斷她,“講課又不費腿。就三天后。”
林曉雪猶豫了一下,在表格上記下。
“那具體時間呢?”
“下午三點。講完正好吃飯。”
“好。”林曉雪繼續記錄,“教室方面,校長說可以用最大的多功能公開教室,能坐兩百多人。您看可以嗎?”
蘇寒點頭。
“可以?!?/p>
林曉雪收起文件夾,又拿出一份名單。
“蘇教官,這是第一批選課學員名單。因為您的課是選修課,不限制人數,所以第一批報名的有兩百三十七人。教室座位只有兩百個,可能要加凳子?!?/p>
蘇寒愣了一下。
“兩百三十七?”
“對。”林曉雪嘴角微微上揚,“這還是截止到今天早上的數字。消息剛發布不到兩天,選課系統后臺顯示,還有很多人正在咨詢。估計到上課那天,人數還會增加?!?/p>
蘇寒沉默了兩秒。
他沒想到,自已第一節課會有這么多人。
“教室能加多少凳子?”
“最多加五十個。再多就太擠了?!?/p>
“那就加五十個。”
“好?!绷謺匝┯涗浵聛?,“另外,校長說他會來聽課,還有李副校長、張部長他們可能也會來?!?/p>
蘇寒:“……”
這陣仗,比他想象的大。
“行,我知道了。”
林曉雪合上文件夾,站起來。
“蘇教官,那我去安排具體事宜。有什么需要隨時聯系我,這是我的聯系方式?!?/p>
她遞過來一張名片。
蘇寒接過,看了看。
上面印著:陸軍指揮學院粵州分校研究生隊 林曉雪 上尉 電話XXXXX
“好,辛苦你了?!?/p>
林曉雪敬了個禮,轉身離開。
走到門口,她突然回頭。
“蘇教官,我……我也是您的粉絲?!?/p>
說完,她臉微微紅了一下,快步走了出去。
蘇寒愣了一下,然后笑了。
“粉絲”這詞,用在軍校生身上,還挺新鮮。
………………
當天下午,軍校內部網發布了一條通知:
《關于特聘教授蘇寒同志第一節課安排的通知》
各學員隊:
特聘教授蘇寒同志第一節課定于三天后(周五)下午15:00-17:00,在多功能公開教室(二教101)舉行。課程主題為《實戰中的特種作戰:從理論到應用》。
因選課人數較多,教室座位有限,請已選課學員提前半小時入場。
未選課學員如有空余座位,可酌情入場旁聽。
請各學員隊做好相關組織工作。
特此通知。
教務部
這條通知發布后不到十分鐘,整個軍校都炸了。
學員宿舍樓里,一群人圍在電腦前。
“臥槽!定下來了!周五下午三點!”
“我選上了!你們呢?”
“我也選上了!”
“我沒選上……系統卡了,等我進去的時候已經滿了……”
“沒事,可以旁聽!通知說了,有空余座位可以旁聽!”
“那得提前去占座!”
“對對對!中午吃完飯就去!”
食堂里,也在熱烈討論。
“哎,你周五下午有課嗎?”
“有啊,軍事地形學。”
“那你怎么去聽蘇寒的課?”
“逃課唄!”
“你瘋了?軍事地形學的教員是張瘋子,你敢逃他的課?”
“那怎么辦……”
“要不你請假?”
“請假也得有正當理由啊……”
“你就說……說身體不舒服?”
“張瘋子能信?他上次說過,除非抬著出去,否則不準請假?!?/p>
“……那你就抬著出去?”
“滾!”
宿舍樓里,幾個學員正在激烈討論。
“我聽說蘇寒坐輪椅了,真的假的?”
“真的,抗洪受的傷,脊髓損傷?!?/p>
“那他還講課?”
“講課又不費腿。人家腦子又沒壞。”
“也是。不過坐輪椅講課,感覺怪怪的。”
“怪什么怪?人家坐輪椅也是兵王!”
“對對對,我就是好奇,他坐輪椅怎么演示戰術動作?”
“人家有助教吧?聽說配了個研究生當助教?!?/p>
“女的?”
“好像是,叫什么林曉雪,上尉?!?/p>
“長得好看嗎?”
“你管人家好不好看?看課去還是看人去?”
“都看,都看?!?/p>
眾人笑成一片。
……………………
與此同時,軍校糾察隊也在討論。
隊長老張是個四級軍士長,干了二十年,什么場面沒見過。
“隊長,周五下午蘇寒的課,咱們要不要去維持秩序?”
老張抽了口煙,瞇著眼睛。
“去??隙ㄒ?。兩百多人擠一個教室,不出亂子才怪?!?/p>
“那咱們派幾個人?”
“六個。三個門口,三個走廊。穿便裝,別穿制服,不然學員們緊張。”
“明白!”
老張又抽了口煙,看向窗外。
“蘇寒……這名字最近聽得耳朵都起繭子了,照片視頻都看過,但就是不知道真人什么樣?!?/p>
老張把煙頭摁滅。
“行了,干活去。周五那天都給我打起精神,別出岔子。”
“是!”
………………
三天時間一晃而過。
周五下午,陽光正好。
兩點整,第一批學員已經出現在多功能公開教室門口。
兩個穿著常服的男生,站得筆直,手里拿著筆記本。
“咱們是不是來早了?”其中一個看了看手表,“還有一小時呢。”
“早什么早,你沒看群里說的?好多人都要來,咱們得占個好位置?!?/p>
“行吧,那等著?!?/p>
兩人站在門口,像兩尊門神。
不時有路過的學員好奇地張望。
“哎,你們倆站這兒干嘛?”
“等上課?!?/p>
“什么課?”
“蘇寒的課。”
“臥槽!現在就來占座?”
“廢話,來晚了就沒位置了!”
那人想了想,也站了過來。
“那我也等著。”
三人并排站著。
又過了一會兒,來了五個。
又過了一會兒,來了十幾個。
兩點半,門口已經站了三十多個人。
穿著清一色的常服,站得整整齊齊,像等待檢閱的隊列。
偶爾有糾察路過,看了看他們,也沒說什么——人家又沒違反紀律,站著等上課怎么了?
兩點四十分,教室門開了。
教務處的干事拿著鑰匙,看見門口這么多人,嚇了一跳。
“你們……都來聽課的?”
“對!”
干事咽了口唾沫,打開門。
“進去吧,別擠,注意秩序?!?/p>
三十多個人魚貫而入,迅速占領了前排和中間的位置。
坐下后,掏出筆記本,端端正正地坐著。
又過了一會兒,第二批人到了。
五十多個,同樣穿著常服,同樣站得筆直。
“沒位置了?前排都坐滿了?”
“坐后排也行!”
“快,后排還有位置!”
五十多個人涌進去,后排也坐滿了。
兩點五十分,第三批人到了。
這次是七八十個。
站在門口一看,教室里已經黑壓壓一片,別說座位,過道都快站滿了。
“這……這怎么辦?”
“站著聽唄!反正能聽見就行!”
一群人涌進去,站在過道里,靠墻站著。
三點差五分,何志遠來了。
身后跟著李紅海、張偉,還有幾個校領導。
看見教室里的場景,何志遠愣了一下。
“這么多人?”
教務處的干事趕緊迎上來。
“校長,預計來了兩百五十多人,教室坐不下,很多人在過道站著。”
何志遠看了看那些站著的學員,又看了看手表。
“行,讓他們站著吧。都是預備軍官,站兩個小時不礙事?!?/p>
他帶頭走進教室。
學員們看見校長進來,齊刷刷地站起來敬禮。
“校長好!”
何志遠擺擺手。
“都坐下。今天我是來聽課的,不是來視察的。你們該干嘛干嘛?!?/p>
學員們坐下,但腰板挺得更直了。
何志遠在最后一排找了個空位坐下。
李紅海他們坐在他旁邊。
三點整。
教室前門被推開。
林曉雪走進來,站在講臺旁邊。
“各位同學,蘇教官馬上到。請大家保持安靜。”
教室里瞬間安靜下來。
所有人都盯著門口。
幾秒鐘后,輪椅出現了。
蘇寒穿著一身筆挺的軍裝常服,肩上扛著上校軍銜,胸前別著幾枚勛章。
輪椅緩緩駛入教室,停在講臺旁邊。
林曉雪上前,想幫他調整麥克風。
蘇寒擺擺手,自已拿起麥克風,試了試音。
“喂?能聽見嗎?”
聲音清晰,通過音響傳遍整個教室。
“能!”
齊刷刷的回答。
蘇寒點了點頭,看向臺下。
黑壓壓一片人頭,還有站在過道里的,靠在墻邊的。
粗略一數,至少三百人。
“來的人不少。”
他笑了笑。
臺下響起一陣輕笑。
“我叫蘇寒。上校軍銜。以前在特種部隊服役,現在……坐輪椅了?!?/p>
他的語氣很平靜,像在說別人的事。
臺下沒人笑。
所有人都看著他。
“我知道你們很多人都聽過我的名字。全軍大比武九項第一,感動華夏十大人物,西點軍校特邀教官顧問,抗洪英雄……這些頭銜,都是別人給我安的?!?/p>
“今天,我不講這些?!?/p>
他頓了頓,目光掃過臺下。
“今天我講的,是我在戰場上,用命換來的經驗?!?/p>
臺下鴉雀無聲。
三百多雙眼睛,齊刷刷地盯著他。
“第一個問題——”蘇寒抬起左手,指了指自已的腿,“你們知道,我是怎么受傷的嗎?”
臺下有人小聲回答:“抗洪……”
“對,抗洪。”蘇寒點頭,“但你們知道,我當時是怎么受傷的嗎?”
沒人回答。
“當時,泄洪閘被雜物卡住,打不開。必須有人下去,手動安裝炸藥。”
“那種情況,誰下去,誰就可能上不來?!?/p>
“我下去了?!?/p>
他的語氣依然平靜。
“炸藥安好了,閘門炸開了,洪水泄了。但我被沖走了?!?/p>
“在水里泡了十幾個小時,被撈上來的時候,已經快不行了?!?/p>
“后來,搶救了十二個小時,命保住了。但腿,沒了知覺?!?/p>
他拍了拍自已的腿。
“脊髓損傷。醫生說,可能永遠站不起來?!?/p>
臺下寂靜無聲。
有人的眼眶已經開始發紅。
“但是——”蘇寒看著他們,嘴角微微上揚,“我現在能扶著助行器站起來了。每天能多站三秒?!?/p>
“為什么?”
“因為我不想認輸。”
“戰場上,認輸就是死。”
“訓練場,認輸就是廢物。”
“生活里,認輸就是一輩子坐輪椅。”
“我蘇寒,從不認輸?!?/p>
臺下靜了一秒。
然后,掌聲突然爆發。
三百多人,齊刷刷地鼓掌。
掌聲像潮水一樣,一浪高過一浪。
何志遠坐在最后一排,也跟著鼓掌。
他旁邊的李紅海小聲說:“這小子,會煽情?!?/p>
何志遠笑了笑。
“不是煽情,是真話。”
掌聲持續了半分鐘才慢慢停下來。
蘇寒等掌聲停了,繼續往下講。
“好,咱們進入正題?!?/p>
他拿起遙控器,按了一下。
投影屏幕上出現一張圖片——是特種部隊的訓練場景。
“特種作戰,聽起來很酷,對吧?”
臺下有人點頭。
“但實際上,特種作戰是最枯燥、最痛苦、最反人性的東西?!?/p>
“你們知道,特種兵每天訓練什么嗎?”
他指著屏幕上的圖片。
“體能,射擊,格斗,戰術,爆破,通信,醫療,生存……每一項都要練到極致?!?/p>
“有人問我,蘇教官,特種兵最重要的是什么?”
“我說,是腦子。”
臺下有人笑了。
“笑什么?”蘇寒看著他們,“特種兵不是莽夫。再強的體能,沒有腦子,上了戰場也是送死?!?/p>
“特種作戰的本質,是以小博大,以少勝多。怎么贏?靠腦子。”
他按了一下遙控器。
屏幕上出現一張地圖。
“這是我曾經執行過的一次任務。地點,緬北。”
臺下瞬間安靜了。
緬北,這兩個字,在部隊里意味著什么,所有人都知道。
“當時,我一個人,深入敵后,目標是救出被綁架的人質?!?/p>
“對方有多少人?幾十個。有槍,有炮,有武裝?!?/p>
“我怎么贏?”
他指著地圖。
“首先,地形。緬北是山區,叢林密布。利用地形,可以隱蔽自已,分割敵人?!?/p>
“其次,時間。我選擇在夜里行動。夜戰,特種兵的強項?!?/p>
“第三,心理。敵人雖然人多,但都是烏合之眾。只要制造混亂,他們就會自亂陣腳?!?/p>
“最后,戰術。我用的不是硬拼,是游擊。打一槍換一個地方,讓他們摸不清我的位置。”
他講得很細,從偵察到滲透,從接敵到撤離,每一個環節都講得清清楚楚。
臺下的人聽得入神。
有人飛快地記筆記。
有人托著下巴,眼睛一眨不眨地盯著屏幕。
有人時不時點頭,露出恍然大悟的表情。
講到精彩處,蘇寒會停下來,問幾個問題。
“你們猜,我當時怎么通過那片雷區的?”
臺下有人舉手。
“用探雷器?”
“沒有探雷器?!?/p>
“用棍子探?”
“時間不夠。”
“那怎么過的?”
蘇寒笑了笑。
“跟著猴子過。”
臺下愣了一秒,然后爆發出笑聲。
“真的?!碧K寒一本正經,“那片雷區是猴子經常出沒的地方。猴子走的路,肯定沒雷。我就跟著猴子的腳印,一步一步挪過去的?!?/p>
何志遠笑了。
“這小子,講得還挺有意思?!?/p>
“跟著猴子過雷區?”
臺下又是一陣笑聲。
蘇寒等笑聲停了,按了下遙控器,屏幕上的地圖切換到另一張——是一片茂密的熱帶叢林。
“我知道你們在想什么。猴子?開什么玩笑?”
“但這就是實戰。實戰里,沒有什么不可能的。你以為是笑話的東西,關鍵時刻能救命?!?/p>
他頓了頓,目光掃過臺下。
“今天在座的,大部分是本科生長軍官學員,將來出去,起碼是個排長、副連長。你們當中,能進特種部隊的,一百個里面未必有一個?!?/p>
臺下安靜了。
這話說得直接,但沒人反駁。
事實就是如此——特種部隊選拔極其嚴苛,能進去的都是尖子中的尖子。
“那我為什么要給你們講特種作戰?”
蘇寒看著他們,語氣認真起來。
“因為未來的戰場,已經變了。”
他按了一下遙控器,屏幕上出現一段視頻片段——那是近幾年幾場局部沖突的混剪畫面。
無人機、巷戰、特種滲透、精確打擊……
“你們看,現在的戰爭,還有大規模正面接觸的陣地戰嗎?”
臺下沒人回答。
“很少了?!碧K寒說,“未來的戰爭,更多的是這種——小規模、高烈度、非對稱、城市巷戰。”
“在這種戰場上,常規部隊也會面臨特種作戰的考驗。你可能不是特種兵,但你的對手可能是。你可能不需要執行特種任務,但你需要應對特種威脅?!?/p>
他指著屏幕上的畫面。
“比如,你的連隊在駐守一個據點,突然遭到小股精銳部隊滲透。他們人不多,但裝備精良,戰術靈活。你怎么辦?”
臺下沉默。
“再比如,你需要帶一個排,去敵后偵察某個重要目標。沒有火力支援,沒有后勤保障,全靠自已。你能完成任務嗎?”
還是沉默。
蘇寒放下遙控器,看著他們。
“這就是我今天要講的——常規部隊的‘特種思維’。”
“你們不需要個個都練成特種兵,但你們要學會用特種兵的腦子思考問題?!?/p>
“因為未來的排長、連長,光會帶兵沖鋒已經不夠了。你得會偵察,會滲透,會引導火力,會在極端環境下生存?!?/p>
“你得讓你的排、你的連,具備一定的特種作戰能力?!?/p>
“哪怕只是一個班,幾個人,能在關鍵時刻打出去,完成任務,活著回來?!?/p>
“我帶過不少兵。有些是從特種部隊退下來的,有些是常規部隊的。我見過太多血淋淋的例子——因為缺乏這種思維,在戰場上吃了大虧,甚至丟了命?!?/p>
臺下寂靜無聲。
三百多雙眼睛,齊刷刷地盯著他。
蘇寒按了一下遙控器,屏幕上出現一張表格。
“好,咱們正式開始今天的正題——《常規部隊的特種作戰能力建設》?!?/p>
“分成三個部分——”
“第一,偵察與反偵察。怎么在敵后隱蔽行動,怎么發現隱藏的敵人?!?/p>
“第二,小分隊戰術。三到五個人怎么配合,怎么打遭遇戰,怎么撤離。”
“第三,戰場生存。受傷了怎么辦,失散了怎么辦,被包圍了怎么辦?!?/p>
“每部分講半個小時。中間休息一次。有問題隨時舉手?!?/p>
他看向臺下。
“開始吧。”