“我原本以為你們這個(gè)單位，魏修是最難管的。”
謝建林小嘴一癟，瞪眼看著這些各單位抽調(diào)來(lái)的精英，恨鐵不成鋼。
“沒(méi)想到！”
“你們都是這副嘴臉！”
“看來(lái)勝利防務(wù)的作風(fēng)是有很大問(wèn)題滴！”
“小魏，辛苦你了，今后要好好抓一抓作風(fēng)建設(shè)！”
聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。
龔鞠秦熙像是吃了屎一樣的難受。
好家伙。
勝利防務(wù)作風(fēng)有問(wèn)題？
那不是因?yàn)橛袀€(gè)老六一把手嗎？
他倆也是大意了沒(méi)有閃，一不小心就被魏修裝了一波。
還把他倆給兜進(jìn)去了。
魏修眼看目的達(dá)成，嘴角擠出諂媚的笑容，拍拍胸脯。
“你放心吧謝主任，我會(huì)好好鞭策他們。”
謝建林點(diǎn)頭。
“嗯，剛才說(shuō)的8%的數(shù)字，應(yīng)該很快就會(huì)落實(shí)。”
“林老總希望你們這邊做好準(zhǔn)備。”
“一旦錢(qián)到位，項(xiàng)目要快速推動(dòng)。”
魏修心說(shuō)錢(qián)到位，你把我推了都行。
“放心吧領(lǐng)導(dǎo)，你也不是不知道我，我是出了名的快。”
“那就好。”謝建林聽(tīng)著話(huà)不太對(duì)，但也理解。“還有什么困難嗎？”
魏修伸出手托著下巴沉思。
講道理。
地府系統(tǒng)這塊沒(méi)什么困難。
硬件條件上，除了錢(qián)之外，實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)線(xiàn)都OK的。
畢竟勝利防務(wù)吸收臨陽(yáng)一拖的硬資產(chǎn)之后，狠狠整合了一波，設(shè)備都嗷嗷待哺呢。
龔鞠也是這么想的。
于是他上前一步，將嘴湊到魏修耳邊：“這就已經(jīng)很不錯(cuò)了魏總，錢(qián)到位我們就能干…”
話(huà)音未落。
魏修突然怒目圓瞪，大聲斥責(zé)。
“要人才？要什么人才？”
龔鞠人都傻了：“我啥時(shí)候說(shuō)要人才了啊？”
“你過(guò)分了老龔，人家謝主任帶著錢(qián)來(lái)，就已經(jīng)很照顧了，要啥人才你！”
龔鞠：“我壓根也沒(méi)……”
“得了！”謝建林可是聽(tīng)進(jìn)去了。“你這個(gè)項(xiàng)目這么大，缺人才也正常，你別罵龔鞠了。”
魏修連連擺手：“不是謝主任，關(guān)鍵這太不像話(huà)了，既要又要的。”
“沒(méi)關(guān)系，人才我可以給你協(xié)調(diào)，你主要缺哪方面的？”
看到領(lǐng)導(dǎo)松口，魏修一副奸計(jì)得逞的表情。
地府系統(tǒng)是不需要什么人手了。
每個(gè)崗位都是滿(mǎn)編。
但新項(xiàng)目需要。
而且需要的不是一個(gè)兩個(gè)。
“這樣吧，謝主任，我完事給你發(fā)個(gè)名單，你按名單給我找？”
謝建林微微皺眉：“需要那么多？”
“嗯啊，這不是想上個(gè)新項(xiàng)目嗎？”
“是哈！”
聽(tīng)到這話(huà)，謝建林有些驚喜。
這就是好學(xué)生和差學(xué)生的區(qū)別。
人家好學(xué)生自已就有主觀能動(dòng)性。
一個(gè)項(xiàng)目還沒(méi)完。
人家已經(jīng)在考慮下一個(gè)項(xiàng)目了，甚至都不用上級(jí)催。
“好啊，魏總，來(lái)前兒林總還說(shuō)讓我提醒你們一下。”
“完善地府系統(tǒng)的時(shí)候，也不要忘了前瞻研發(fā)。”
“現(xiàn)在看來(lái)，林總白操這個(gè)心了。”
謝建林欣慰的不行。
“行啊，新項(xiàng)目要人，那我肯定不含糊。”
“這樣吧。”
“你自已把人看好，我下調(diào)令就完了。”
“只要不妨礙原單位的工作，我一定給你全額滿(mǎn)足。”
魏修嘿嘿一笑：“謝主任，從今天開(kāi)始，你就是我親義父了。”
“少來(lái)這套。”
謝建林口嫌體正直。
雖然嘴上說(shuō)不要。
但心里一想，饞的不行。
按歲數(shù)，他和魏修正好差一輩。
如果自已的兒子能有魏修這么有出息，他做夢(mèng)都能笑醒。
“對(duì)了，新項(xiàng)目是什么情況？你想搞哪一塊兒？”
魏修隨口一禿嚕：“軌道。”
“軌道？”
反應(yīng)了半秒鐘。
謝建林連連拍手。
“軌道好啊！你之前有幾個(gè)項(xiàng)目，都在彈道軌跡方面有不小的突破。”
“你研究這玩意兒，屬于是專(zhuān)業(yè)對(duì)口了。”
“我支持。”
旁邊的龔鞠和秦熙一聽(tīng)這話(huà)，就知道領(lǐng)導(dǎo)跑偏了。
軌道有很多種。
衛(wèi)星軌道也是軌道。
導(dǎo)彈軌道也是軌道。
謝主任朝著后者理解了。
因?yàn)楹笳呃碚摶A(chǔ)扎實(shí)。
有先賢的鋪墊，想在導(dǎo)彈軌道取得突破，是很容易的。
但俺們魏總是穿著特步來(lái)的，不走尋常路。
人家要研究的軌道更高一層。
這就意味著需要更多的資源和人才鋪墊。
于是秦熙開(kāi)口解釋?zhuān)骸爸x主任，我們的這個(gè)軌道…”
話(huà)剛說(shuō)出半句。
魏修；連忙阻攔：“我們這個(gè)軌道項(xiàng)目一定不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)失望的。”
“那確實(shí)。”
謝建林發(fā)自?xún)?nèi)心的點(diǎn)頭。
自從魏修進(jìn)入體制內(nèi)。
自從這貨把勝利防務(wù)這攤子做起來(lái)。
他帶給大家的只有震驚，沒(méi)有失望。
想到這兒，謝建林忍不住關(guān)心道。
“除了人才方面呢？有沒(méi)有其他困難？”
魏修杵著下巴想了想：“也不算困難了，我想項(xiàng)目開(kāi)始之前，去一線(xiàn)部隊(duì)看看。”
“一線(xiàn)部隊(duì)？”
魏修點(diǎn)頭：“裝備搞出來(lái)，畢竟是人用的。”
“我想去一線(xiàn)部隊(duì)調(diào)研一下。”
“了解一下基層官兵的想法，找到他們的痛點(diǎn)。”
“這樣我們才能搞出好項(xiàng)目不是？”
謝建林連連點(diǎn)頭，豎起大拇指。
“要不說(shuō)你是好的產(chǎn)品經(jīng)理呢？”
這話(huà)他不止一次的聽(tīng)林總給其他系統(tǒng)說(shuō)過(guò)。
號(hào)召他們學(xué)習(xí)魏修這種產(chǎn)品盡力的思維。
只有真正站在使用者的角度設(shè)計(jì)的裝備，才算是好裝備。
“好，我馬上安排。”
“你想去哪支部隊(duì)，你就直接去。”
“需要什么，直接下去跟部隊(duì)主官說(shuō)。”
“我建議啊。”
“你研究導(dǎo)彈軌道的話(huà)，優(yōu)先去咱們的火箭軍看看。”
魏修笑得老謀深算：“你甭管了，我心里有數(shù)。”
半小時(shí)后。
魏修和龔鞠他們站在樓下，目送領(lǐng)導(dǎo)的車(chē)子離去。
龔鞠實(shí)在有些不理解。
“魏總，我看謝主任好像有點(diǎn)誤會(huì)咱們的軌道了。”
魏修點(diǎn)頭：“那還用說(shuō)？肯定是誤會(huì)了，他以為我們要搞導(dǎo)彈。”
“那你不解釋一下？”
秦熙很不解。
你不解釋就算了。
我要解釋?zhuān)氵€不讓。
“解釋啥啊？”
秦熙：“說(shuō)清楚咱們的項(xiàng)目路線(xiàn)啊，這又不是什么見(jiàn)不得人的事兒。”
“一看你就沒(méi)有操過(guò)殺豬盤(pán)。”
秦熙：？？？
龔鞠：？？？
魏修解釋道：“軌道防衛(wèi)是大項(xiàng)目。”
“你一上來(lái)跟上級(jí)說(shuō)要搞這個(gè)，很容易被否決。”
“現(xiàn)實(shí)條件不允許。”
“最優(yōu)解就是讓領(lǐng)導(dǎo)誤會(huì)成導(dǎo)彈軌道，然后咱們先搞起來(lái)。”
“到時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)一看已經(jīng)搞了一半了，就沒(méi)別的選擇了。”
秦熙和龔鞠一副麻瓜的表情看著魏修。
不是，怎么莫名其妙又被滋了一泡？
你說(shuō)技術(shù)上我倆趕不上他就算了，連心眼也趕不上。
得虧！
得虧魏總是投身了技術(shù)行業(yè)。
就他這一套一套的，但凡去了緬北，高低得是個(gè)禍害！