在這之前，唐月一直認(rèn)為林秋恩是個(gè)軟趴趴的性子，畢竟一個(gè)沒(méi)什么后臺(tái)的臨時(shí)工，怎么敢和學(xué)校里面的風(fēng)云人物直接對(duì)上的？

難道李老師沒(méi)有告訴過(guò)，她是京北本地人，父親還是雜志社的總編嗎？

李老師敢那么兇，是因?yàn)樗菍W(xué)校副校長(zhǎng)的妻子，她一個(gè)打掃衛(wèi)生的臨時(shí)工，哪里來(lái)得底氣？！

林秋恩壓根沒(méi)把她放在心上，她自然知道唐月家里有些背景，但那又如何，難不成她還能把手伸到京北大學(xué)里面，左右李老師的決定？

雖然和李老師相處時(shí)間不長(zhǎng)，但她就是認(rèn)為李老師不是那樣捧高踩低的人，反而是非?！o(hù)犢子’的人。.精??±武×,%小_?說(shuō)+網(wǎng)[? {~(更>×\新(?[最,?<快<,

果然李老師沒(méi)等著唐月說(shuō)話，眉頭就皺起來(lái)了：“你們幾個(gè)湊過(guò)來(lái)干什么的？”

唐月穩(wěn)了穩(wěn)心神，她潛意識(shí)對(duì)林秋恩的印象就不好，至于什么原因也說(shuō)不上，但就是不喜歡這個(gè)看起來(lái)明明樸素寒酸，卻長(zhǎng)著一張漂亮臉蛋的女人。

“李老師，我就是想和你打聽(tīng)一件事?！碧圃侣曇糨p輕的，態(tài)度比面對(duì)林秋恩可恭敬多了：“咱們圖書(shū)館墻上的分類(lèi)表字寫(xiě)得也太好了，是學(xué)校哪位教授寫(xiě)的？”

李老師地位在那里放著，她肯定能指揮得動(dòng)學(xué)校大部分教授。÷新$^=完:`本`§神??*站.? ?.更-|新${?最·′快1,

李老師看她一眼：“你問(wèn)這個(gè)干什么？”

“我這不是想學(xué)習(xí)一下嘛！”唐月羞澀笑了笑，表現(xiàn)出求知若渴的模樣：“如果可以的話，我還想向這位教授請(qǐng)教一下，學(xué)習(xí)一下?！?/p>她先宋逾白一步打聽(tīng)出是誰(shuí)寫(xiě)的，到時(shí)候還能制造更多話題和他一起。

李老師意味深長(zhǎng)笑了：“你倒是好學(xué)，不過(guò)那字可不是咱們學(xué)校教授寫(xiě)的，而是一位年輕的小老師?！?/p>她說(shuō)完看了一眼林秋恩，這姑娘卻四平八穩(wěn)坐著一口饅頭一口肉，絲毫沒(méi)有即將被人崇拜的興奮感。

倒是個(gè)淡定從容的，不過(guò)今天拿錢(qián)的時(shí)候怎么表現(xiàn)的像個(gè)毛丫頭？

唐月詫異：“年輕的小老師？難道是今年剛來(lái)的輔導(dǎo)員？”

要說(shuō)年輕，也只有負(fù)責(zé)學(xué)生平時(shí)生活學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員最年輕，有的比他們也大不了幾歲，李老師說(shuō)是小老師，唐月自然認(rèn)為是輔導(dǎo)員。

這些輔導(dǎo)員也都是正兒八經(jīng)的大學(xué)畢業(yè)，雖然有些是大?；蛘咧袑?，但文化水平都是可以的。?y^o?u!s,h/u/l\o^u`./c~o\m/

李老師勾了勾唇，懶洋洋夾了一筷子紅燒肉，朝身邊的林秋恩抬了抬下巴：“這字呀，是我們圖書(shū)館的小林老師寫(xiě)的，別說(shuō)你想學(xué)習(xí)，就是何教授都不知道夸了多少遍！”

何教授那人傲氣，其實(shí)也只夸了一遍，但到了李老師嘴巴里，就成了夸好幾遍，她不覺(jué)著哪里不對(duì)，這叫做夸張修辭說(shuō)法，他們文人不是愛(ài)用嗎？

唐月手中的筷子停滯在那里，瞳孔驟然收縮，過(guò)了一會(huì)才艱難出聲：“李老師，你別開(kāi)玩笑了……”

“我和你一個(gè)學(xué)生開(kāi)什么玩笑？”李老師也瞧出唐月帶著看不起林秋恩的樣子，護(hù)犢子的勁一下就上來(lái)了：“小林老師比你們這些大學(xué)生可強(qiáng)了，圖書(shū)分類(lèi)連教育局領(lǐng)導(dǎo)都夸了，一手好字都能去參加比賽了！還有，人小林還給學(xué)校捐了孤本呢！”

最后一句話林秋恩有些心虛臉紅了，她可沒(méi)捐獻(xiàn)，她得了二百多塊錢(qián)呢……

圖書(shū)分類(lèi)、被何教授夸過(guò)的書(shū)法、捐獻(xiàn)孤本！

一條一條落到唐月耳朵里都像驚雷一般，她捏著筷子的手指漸漸泛白，腦中卻只冒出一個(gè)念頭來(lái)，不能讓宋逾白知道那些字是這個(gè)女人寫(xiě)的！

她無(wú)法忍受，宋逾白對(duì)林秋恩升起半點(diǎn)好奇心，就在昨天他主動(dòng)和這女人說(shuō)話，她心中響起了警惕。

旁邊唐月的朋友卻驚訝得看向林秋恩：“這位老師看起來(lái)好年輕，竟然這么厲害！”

李老師挑眉：“小林是我們圖書(shū)館的人，以后你們借書(shū)都要找她知道嗎？”

唐月朋友好奇問(wèn)了一句：“李老師，你不負(fù)責(zé)圖書(shū)登記了？”

這個(gè)工作一直以來(lái)都是李老師在做，所以京北的學(xué)生都認(rèn)識(shí)她，也知道脾氣不好的李老師是副校長(zhǎng)的妻子，大家都對(duì)她十分尊重。

李老師哼了一聲：“現(xiàn)在圖書(shū)館比原來(lái)擴(kuò)大了一倍還多，我一個(gè)人能忙過(guò)來(lái)嗎？小林老師是來(lái)和我分擔(dān)工作的，你們都給我老老實(shí)實(shí)借書(shū)還書(shū)，要是讓我知道誰(shuí)借了書(shū)不還，為難小林，我親自去找你們教授！”

幾個(gè)女學(xué)生連忙乖巧點(diǎn)頭，看向林秋恩的目光也都帶著學(xué)生對(duì)老師的尊敬：“我們不會(huì)為難小林老師的。”

不管是圖書(shū)館的老師，還是教課的老師，既然她們喊一聲老師，就明白尊師重道的意義。

唐月因?yàn)檎痼@失焦的眼神漸漸回籠，她勉強(qiáng)笑了笑：“你們吃好了嗎，我們趕緊走吧，別打擾李老師她們吃飯?！?/p>幾個(gè)姑娘吃飯速度都很快，幾分鐘后紛紛站起來(lái)告別：“李老師，小林老師再見(jiàn)！”

林秋恩朝她們和善笑了笑：“再見(jiàn)?！?/p>幾個(gè)姑娘眼中閃過(guò)驚艷，轉(zhuǎn)過(guò)身討論了一下：“小林老師好漂亮，而且看起來(lái)還沒(méi)咱們大呢！該不會(huì)今年才二十歲吧？”

“而且人家字還寫(xiě)得好，你們昨天去圖書(shū)館了嗎？我下午去了一趟，真是字如其人，怪不得連何教授都夸！”

“何教授眼光這么高，也就夸過(guò)咱們學(xué)院的宋逾白吧？”

幾個(gè)人邊走邊說(shuō)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)善于交談的唐月異常沉默，有些奇怪：“唐月，你怎么了？哪里不舒服？”

唐月壓下心底亂七八糟的情緒，揚(yáng)起平時(shí)慣用的明媚笑容：“這不是聽(tīng)你們夸人呢！不過(guò)我想請(qǐng)你們幫我一個(gè)忙……”

“什么忙呀？”幾個(gè)人好奇，唐月這位大才女還有讓她們幫忙的時(shí)候？

唐月羞澀的紅了臉：“圖書(shū)館那個(gè)字是小林老師寫(xiě)的，這事逾白一直很好奇，我答應(yīng)了幫他打聽(tīng)，所以今天才問(wèn)起了李老師，所以我想親自給他說(shuō)……”

幾個(gè)姑娘都拉長(zhǎng)了聲音，揶揄笑了：“哎呀，你們才子佳人可真夠浪漫的，不就是怕我們搶你功勞嘛！放心吧，這事我們肯定不和宋逾白說(shuō)，再說(shuō)了人家宋逾白平時(shí)那么傲氣，除了你也不會(huì)搭理我們呀！”