包大人臉上一喜：“閑聊也行！是這樣的，之前您游街時(shí)吟的那首詩(shī)，這幾日就連縣里的小兒都會(huì)唱了，許多人家聽(tīng)了之后，都決定明年送自已家孩子去進(jìn)學(xué)，這對(duì)咱們本縣來(lái)說(shuō)，是個(gè)大好事啊！”
“因此，縣學(xué)的教諭想將您這首詩(shī)，鐫刻在縣學(xué)的外墻上，這樣不管是學(xué)子還是路過(guò)的百姓，看到都能激勵(lì)自已。”
王學(xué)洲沒(méi)想到自已當(dāng)時(shí)突然的沖動(dòng)，還有這個(gè)作用，他解釋道：“這是好事，我沒(méi)意見(jiàn)。那首詩(shī)是我在一本孤本上看到的，作詩(shī)之人叫趙恒，鐫刻時(shí)也可以刻上。”
包大人不以為意：“大人果然博覽群書，不是您說(shuō)，這個(gè)人咱還沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢！這首詩(shī)用詞樸素，朗朗上口，意思通俗易懂，也就是大人您這樣的吟出來(lái)，才能起到這樣的效果。那您什么時(shí)候有空去縣學(xué)一趟···？”
王學(xué)洲沉吟一下：“既然這樣，那容子仁處理下瑣事，后天去，如何？”
“那再好不過(guò)了！”
得了消息，包縣令興高采烈的離去了。
他仿佛已經(jīng)看到了升職正在朝他招手。
這可都是功績(jī)啊！
等到了那天，王學(xué)洲避開(kāi)去王家的人，獨(dú)自騎馬趕往縣學(xué)。
包大人帶著縣學(xué)的教諭全都伸長(zhǎng)了脖子在等著，弄得王學(xué)洲有些懷疑的看了看天色。
他也沒(méi)晚啊！
“王大人！快請(qǐng)快請(qǐng)。”
包大人見(jiàn)到人，連忙上前打招呼。
縣學(xué)的教諭也激動(dòng)地上前，將他圍在中間：“聽(tīng)說(shuō)您今日要來(lái)，就連請(qǐng)假的學(xué)子也全都回來(lái)上課了，現(xiàn)在他們就在學(xué)舍正等著您呢！”
“倒也不必這么隆重，我就是和大家隨便聊聊···”
原本并不緊張的王學(xué)洲，在一群教諭嚴(yán)肅正經(jīng)中又帶著凝重的表情下，突然覺(jué)得有些慫了。
他原本就想著隨便侃一侃，這怎么有一種讓他開(kāi)講座的感覺(jué)？
現(xiàn)在撤退還來(lái)不來(lái)得及？
“大人不要謙虛，您才華橫溢，這般年紀(jì)就做了翰林院的編撰，前途不可限量，您的隨便聊一聊可能就有學(xué)子受到啟發(fā)，以后一飛沖天也未可知。”
不是，你這一說(shuō)，我壓力可就來(lái)了啊！
王學(xué)洲的腳步不由自主慢了下來(lái)，卻被人簇?fù)碇粩嗤啊?/p>
到了學(xué)舍，原本有序的桌案，此時(shí)全都被清了出去，變成了一屋子的人，就連學(xué)舍門口和窗下，都有來(lái)的晚的人搬著凳子占好了位置。
屋內(nèi)的學(xué)子席地而坐，雙目炯炯的看著王學(xué)洲。
一進(jìn)門，王學(xué)洲覺(jué)得仿佛一座無(wú)形的大山壓在了身上。
不是……他真以為隨便侃侃，連稿子都沒(méi)準(zhǔn)備啊！
包大人上前，清清嗓子：“諸位，今日我給你們請(qǐng)來(lái)了這一屆，也是大乾開(kāi)朝至今最年輕的、也是咱們陛下親自點(diǎn)的狀元郎，王大人！”
“大家也都知道，就咱們整個(gè)懷慶府，也都幾十年未出現(xiàn)過(guò)狀元了，咱們縣更不用說(shuō)，這位，有史以來(lái)、唯一的一位！也是最年輕的一位！”
“本官特意請(qǐng)來(lái)和你們探討一下學(xué)問(wèn)，你們平時(shí)有什么不懂的，就盡管向王大人指教，錯(cuò)過(guò)這村可沒(méi)這店了。”
下面的學(xué)子一個(gè)個(gè)激動(dòng)地臉色發(fā)紅，大聲地鼓掌：“縣令大人費(fèi)心了！”
包大人笑容滿面，讓出自已的位置給王學(xué)洲。
隨著包縣令一個(gè)又一個(gè)的前綴往頭上套，王學(xué)洲覺(jué)得壓力山大。
他硬著頭皮上了。
所有人都坐著，他站著，目光往下一掃，所有人熱切的眼神他一目了然。
在其中他甚至見(jiàn)到了幾張熟悉的臉，呂胖子對(duì)著他擠眉弄眼，趙行含笑看著他，鄭光遠(yuǎn)和夏千里兩人就是激動(dòng)了。
他清清嗓子：“沒(méi)想到今日某有幸來(lái)和諸君見(jiàn)面，指教不敢當(dāng)，但隨便聊一聊還是可以的，畢竟在座的諸位，或許有的年紀(jì)比我還長(zhǎng)。”
屋內(nèi)的學(xué)子，有頭發(fā)花白者，也有面容稚嫩者，青年之人數(shù)不勝數(shù)，年紀(jì)大都比王學(xué)洲大，他這樣說(shuō)是有感而發(fā)。
而其他人看到他略顯稚嫩的面龐，一群學(xué)子中，有一些年過(guò)三十之人，這一刻由衷的發(fā)自內(nèi)心的感到疑惑，有人起身面色茫然的問(wèn)道：
“學(xué)生從不懈怠，為求義理精熟，卑躬早起，常獨(dú)掃除，動(dòng)靜先意，聽(tīng)習(xí)經(jīng)業(yè)，卻總屢試不中，甚至越來(lái)越有力不從心之感，時(shí)常邊學(xué)邊忘。”
“學(xué)生曾將‘天行健，君子以自強(qiáng)不息’奉為圭臬，可見(jiàn)到大人后，產(chǎn)生了動(dòng)搖，難道真如俗語(yǔ)所說(shuō)，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，天命不可違嗎？難道天賦真的勝于勤力乎？”
他今年三十余三，看著站在前方，年紀(jì)不及弱冠便已是狀元的王學(xué)洲，信念產(chǎn)生了動(dòng)搖。
難道如他這般天賦一般的人，再努力也不過(guò)是徒勞嗎？
一群人精神一振，全都看向了王學(xué)洲。
就連包縣令和縣學(xué)的教諭，也是如此。
不僅僅是提問(wèn)之人的疑惑，就連他們看到王學(xué)洲也會(huì)時(shí)常懷疑人生。
對(duì)方年紀(jì)輕輕就走到了他們無(wú)法企及的高度和起點(diǎn)，那他們這么多年的努力算什么呢？
聽(tīng)完對(duì)方的問(wèn)題，王學(xué)洲也在思索。
這個(gè)問(wèn)題真是個(gè)好問(wèn)題。
天賦和努力哪個(gè)更重要？
這是個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題。
王學(xué)洲看著一張張期待的臉，他斬釘截鐵的說(shuō)道：
“天賦異稟猶如良木生在沃土，而努力不懈，則如工匠精心雕琢。正如《荀子》中所言‘鍥而不舍，金石可鏤。’有天賦的人要努力才能成為成事，沒(méi)有天賦的人更要努力，天賦為本，努力為基，基石不牢，結(jié)草之固。”
“如果只有天賦沒(méi)有努力，某今日也不會(huì)站在這里，與諸位同屋而論。聞雞起舞是常態(tài)，寒來(lái)暑往，筆耕不輟是習(xí)慣。”
聽(tīng)到這個(gè)，大家的心里稍微平衡一些，提問(wèn)的學(xué)子卻更加茫然，他追問(wèn)道：“既勤力有用，緣何余歷數(shù)載苦功，猶屢試不中？”
許多人嘆息。
是啊，同樣是努力，為什么他們至今也沒(méi)努力出什么結(jié)果呢？
可見(jiàn)還是天賦占主要原因。
王學(xué)洲笑著說(shuō)道：“方向不對(duì)，努力白費(fèi)。”
嗯？
這個(gè)觀點(diǎn)讓人精神一振。
“大人是說(shuō)，學(xué)生這么多年努力錯(cuò)了方向？”提問(wèn)的人情緒激動(dòng)：“還請(qǐng)大人賜教！”
他既不服氣別人說(shuō)他努力的不對(duì)，又有些期待王學(xué)洲真的能指點(diǎn)出他的問(wèn)題。
王學(xué)洲目光如炬，直視著他：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，敢問(wèn)這位學(xué)子，您是知之者、好之者還是樂(lè)之者？”